{"id":1550,"date":"2019-02-15T12:30:42","date_gmt":"2019-02-15T10:30:42","guid":{"rendered":"http:\/\/fademur.es\/fademur\/?p=1550"},"modified":"2019-03-19T13:55:16","modified_gmt":"2019-03-19T11:55:16","slug":"una-espana-desconectada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fademur.es\/fademur\/una-espana-desconectada\/","title":{"rendered":"Una Espa\u00f1a desconectada"},"content":{"rendered":"

El otro d\u00eda estaba haciendo algo que deber\u00edan practicar los ni\u00f1os y ni\u00f1as al menos media hora cada d\u00eda, igual que la lectura. Estaba escuchando la radio. En un momento dado, una de las voces que sal\u00edan por el aparato explic\u00f3 que se hab\u00eda mudado a un pueblo peque\u00f1o para \u201cdesconectar\u201d. Yo pens\u00e9, en primer lugar, qu\u00e9 suerte vivir donde uno quiere y no donde uno puede. Y en segundo lugar, y m\u00e1s importante, pens\u00e9 en la desconexi\u00f3n. No escuchar coches al otro lado de la ventana, sirenas en medio de la noche, ni otros inconvenientes ac\u00fasticos, atmosf\u00e9ricos o espaciales. Suena id\u00edlico.<\/h3>\n

Sin embargo, ancho es el campo (aproximadamente el 90% del territorio nacional) y en \u00e9l existen muchos pueblos en los que la desconexi\u00f3n va m\u00e1s all\u00e1 de esa buc\u00f3lica imagen que la voz radiof\u00f3nica estaba dibujando. En numerosos pueblos de todas las Comunidades Aut\u00f3nomas, sus habitantes est\u00e1n desconectados, adem\u00e1s, de la cobertura de comunicaciones, del sistema sanitario y hasta del sistema educativo. Una Espa\u00f1a desconectada a la fuerza.<\/p>\n

Vivir en alguno de estos municipios es casi un acto heroico. Sin cobertura, sin banda ancha, sin escuela, sin centro de salud, sin recursos para los mayores, sin cuartelillo de la Guardia Civil al que acudir en caso de emergencia… Esta es una desconexi\u00f3n que, estoy segura, pocas personas abrazar\u00edan con agrado.<\/p>\n

Lo curioso de la falta de servicios esenciales en el mundo rural es que, a fin de cuentas, siempre afecta al mismo derecho b\u00e1sico, la educaci\u00f3n. Ya no estamos hablando solo del cierre de escuelas rurales por el bajo n\u00famero de ni\u00f1os, no. Aqu\u00ed entran en juego muchos otros factores, como que la falta de centro sanitario o farmacia disuade a los profesores de establecerse en esos pueblos, por lo que existe mucha movilidad en las plantillas de profesorado y, con ella, se pierde calidad en el seguimiento y personalizaci\u00f3n de la ense\u00f1anza (precisamente uno de los puntos fuertes de las escuelas rurales). Lo mismo ocurre con la brecha digital o la distancia al cuartel m\u00e1s cercano, que pensamos en sus consecuencias directas pero que tambi\u00e9n las tiene indirectas y estas pueden ser incluso peores de lo que podr\u00edamos imaginar. Y es que al maestro del pueblo le afectan, por supuesto, las mismas carencias que al resto de vecinos.<\/p>\n

Este aislamiento influye en todas las etapas, por supuesto, pero cuanto mayor es el nivel educativo peor lo pone. Posiblemente no podr\u00e1s contar con ir al instituto en tu pueblo, pero ya ni sue\u00f1es con hacer alg\u00fan curso de Formaci\u00f3n Profesional, por ejemplo.<\/p>\n

Desde nuestra organizaci\u00f3n detectamos ya hace mucho tiempo la importancia estrat\u00e9gica de la formaci\u00f3n para nuestro pa\u00eds en general y para nuestro mundo rural en particular. Por un lado, porque es un arma importante contra el despoblamiento; ofrece alternativas a quienes quieran formarse y no fuerza a los estudiantes a trasladarse a n\u00facleos urbanos, donde posiblemente ser\u00e1n asimilados por el mercado laboral y no retornar\u00e1n a sus pueblos.<\/p>\n

Por otro lado, porque combate directamente un problema estructural de Espa\u00f1a: la falta de personas con formaci\u00f3n intermedia. En nuestro pa\u00eds tenemos un amplio porcentaje de poblaci\u00f3n con estudios superiores, mucho mayor que en el resto de la Uni\u00f3n Europea. Lo que en un principio podr\u00eda parecer un buen indicador supone en el fondo una trampa demogr\u00e1fica y social. Nuestra sociedad est\u00e1 sobrecualificada y, como es l\u00f3gico, quienes no encuentran un puesto de trabajo acorde a sus expectativas optan por marcharse. Se produce as\u00ed la emigraci\u00f3n de talento, una p\u00e9rdida de capital humano valios\u00edsima que coincide, desgraciadamente, con la escasez de personal con educaci\u00f3n intermedia.<\/p>\n

Por estas razones, la apuesta por ofrecer formaci\u00f3n a la poblaci\u00f3n m\u00e1s all\u00e1 de la Universidad deber\u00eda considerarse como una cuesti\u00f3n estrat\u00e9gica para el avance del pa\u00eds. Para FADEMUR, lo es. Por eso, desde la Federaci\u00f3n venimos impartiendo tanto formaci\u00f3n no reglada como reglada. Es en este \u00faltimo apartado donde nos encontramos con trabas.<\/p>\n

Dentro de la formaci\u00f3n reglada FADEMUR imparte cursos para lograr el Certificado de Profesionalidad sin el que no se pueden desempe\u00f1ar ciertos trabajos. Los cursos que impartimos est\u00e1n dentro de nichos estrat\u00e9gicos de empleo en cada zona. El problema est\u00e1 en que el espacio donde impartir estos cursos debe cumplir unas normas muy estrictas y que, en la mayor\u00eda de los casos, no atienden a la realidad del campo. Si tenemos profesores y alumnos para impartir un curso de estas caracter\u00edsticas en un pueblo, es una tragedia que este no pueda celebrarse porque el \u00fanico lugar posible es la sala multiusos o la casa de la cultura de turno que, obviamente, no fueron construidas pensando en cumplir las normas de homologaci\u00f3n de aulas designadas desde Madrid.<\/p>\n

As\u00ed que a nosotras, al igual que otros agentes que trabajan por el mundo rural, nos quedan dos opciones: dedicarnos el cuerpo y alma a los pueblos en los que s\u00ed podemos desempe\u00f1ar estos cursos o luchar por poder desarrollarlos tambi\u00e9n en el resto de territorios. Nosotras decidimos elegir las dos opciones. De esta manera, ayudamos a muchas personas a obtener sus Certificados de Profesionalidad en sus pueblos sin tirar la toalla por el resto, reuni\u00e9ndonos a todos los niveles y reclamando p\u00fablicamente lo que es de justicia: una Espa\u00f1a que no se olvide de los pueblos.<\/p>\n